Twoje dziecko czyta z wysiłkiem i bez zrozumienia? Ma kłopoty z pisaniem i właściwym łączeniem liter? Działaj szybko, nim problemy staną się poważne. Mała sprawność w szybkim czytaniu ze zrozumieniem oraz pisaniu to problem, który staje się coraz bardziej powszechny, szczególnie wśród młodych komputerowców lub zapalonych sportowców, których trudno zagnać do książki – ale nie tylko.
Widzę – po co czytać?
Kultura interaktywna i społeczeństwo zinformatyzowane – to czynniki, które w największej mierze przyczyniają się do sytuacji, w której czytanie wydaje się mniej niezbędne niż jest w rzeczywistości. Dotykowe ekrany, rysunki, ikony, piktogramy – do wielu ważnych informacji można dojść drogą intuicyjną. Strony internetowe bardziej się ogląda niż czyta. Wymogiem i standardem jest przejrzystość i intuicyjność. Kto raz zasmakował w interaktywnych urządzeniach, z trudnością „przestawia się” na zwarty blok tekstu.
Nie wiem, o czym czytam…
Jak nietrudno się domyślić, kłopoty się pojawiają, i to dość szybko. Nauczyciel zgłasza, że dziecko czyta z trudem, a po odczytaniu nawet niewielkiego fragmentu tekstu – nie wie, o czym czytało. W takich okolicznościach niemal niewykonalne okazuje się rozwiązanie testu i podstawowa praca z tekstem. Uczeń zniechęca się – i nic dziwnego. Ogromny wysiłek literowania, sylabizowania i odczytywania okazuje się całkowicie bezowocny. Skoro staram się i dostaję złe stopnie – po co tracić czas?
Kariera w zagrożeniu
Problemy te dotyczą nawet tych uczniów, którzy starannie prowadzą zeszyt, nie sprawiają kłopotów wychowawczych, regularnie odrabiają pracę domową. Szczególnie wtedy, gdy pociecha nie jest jeszcze zniechęcona, warto działać szybko i zdecydowanie. Na umiejętności czytania ze zrozumieniem opierać będą się przecież wszystkie zadania i egzaminy, czekające dziecko w przyszłości. Brak umiejętności sprawnego pisania sprawia, że dziecko nie nadąża, nie robi rzetelnych notatek, nie wie potem, jak się uczyć i przygotować do sprawdzianu. Na konsekwencje nie trzeba długo czekać…
Jak pomóc?
Kłopoty z czytaniem i pisaniem wymagają ćwiczeń, kontroli, bieżącej korekty popełnianych błędów, wiele cierpliwości, czasem – humoru i uśmiechu. Niestandardowe metody, trochę zabawy – wyniki pojawią się, często zaskakując zarówno ucznia, jak i nauczyciela. Czas i regularne ćwiczenia w większości przypadków przynoszą szybko znaczącą poprawę. Łatwiej czytając i mogąc koncentrować się nie na technice czytania, ale na treści, dziecko szybko odkrywa, że nauka jest prostsza. Z czasem może nawet sięgnąć z własnej woli po książkę…
Chcesz:
Dowiedzieć się więcej?
Zapisać swoje dziecko na korepetycje?
Kontakt:
Justyna Baran – wykładowca, trener
e-mail:j.baran@centrumlogos.edu.pl
tel. 666 041 676